第八周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作

1.常態(tài)開展“人人獻(xiàn)課”工作。本周共有佘冬雪、劉茜、彭宇等12位老師進(jìn)行了獻(xiàn)課。

2.常態(tài)開展師徒結(jié)對活動。師父們紛紛走進(jìn)徒弟的課堂，全神貫注地觀摩每一堂授課。課后，師父們又即刻與徒弟展開深度交流，毫無保留地分享見解與建議?！皫熗浇Y(jié)對”與“人人獻(xiàn)課”兩項活動相互助力、緊密配合，為教師們搭建起專業(yè)成長的階梯，在校園中營造出濃厚且積極的學(xué)習(xí)氛圍。周四檢查《師徒結(jié)對手冊》。

3.周四檢查《讀書筆記》。

4.準(zhǔn)備民辦校年檢各項資料。

二、課題研究

本周四，各課題組上交《教育科研手冊》。

（一）綜合實踐活動課題組

1.雙流區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動比賽。

2.崇州勞動實踐各項籌備工作。

3.生活家政導(dǎo)入課。

（二）勞動教育課題組

1.梳理出崇州實踐活動的最終方案、導(dǎo)入課ppt，班輔培訓(xùn)會ppt，活動手冊制作。

2.周三上午第四節(jié)課粱浩宇老師為班輔老師介紹此次實踐活動安排和注意事項。

（三）國際理解課題組

1.確定三類研學(xué)前置課程，確定人文藝術(shù)節(jié)英語融合國際理解節(jié)目劇本。

（四）健全人格課題組

1.常規(guī)工作有序進(jìn)行。

2.完成第8周線上家長課堂《清明節(jié)，和孩子這樣談?wù)劇八劳觥薄贰?/span>

（五）幼小銜接課題組

1.發(fā)放并回收第一學(xué)月評價量表。

（六）宣傳課題組

1.信息技術(shù)學(xué)生比賽推送。

（七）生態(tài)課題組

1.進(jìn)行生態(tài)課堂理念下觀課診斷，發(fā)現(xiàn)學(xué)科課堂中的問題。

2.進(jìn)行生態(tài)課堂理論學(xué)習(xí)和分享，探討下一步省級課題研究思路和方向。

（八）護(hù)眼課題組

1.頒發(fā)“亮眼班級”。

2.商討專家講座時間。

（九）閱讀課題組

1.擬定故事演講比賽方案。

2.完成閱讀綜合實踐活動第6周教學(xué)設(shè)計及PPT制作。

第九周教科室工作計劃

一、常態(tài)工作

1.常態(tài)開展“人人獻(xiàn)課”工作。每周一早上，在教師群發(fā)送當(dāng)周獻(xiàn)課情況。每周五完成下一周獻(xiàn)課情況核對。

2.師徒結(jié)對。繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽評課中。反饋《師徒結(jié)對手冊》檢查情況。

3.反饋《讀書筆記》完成情況。

4.準(zhǔn)備民辦校年檢各項資料。

二、課題研究

反饋各課題組《教育科研手冊》。

（一）綜合實踐活動課題組

1.外出崇州勞動與實踐活動。

（二）勞動教育課題組

1.周一周二周三晨會課分別開展高段低段中段的活動導(dǎo)入課。

2.周二周三周四高段低段中段依次去崇州開展活動。

3.周五勞動課進(jìn)行匯報。

（三）國際理解課題組

1.三類課程打包，最后修訂國際理解專門課程，做前置問卷

（四）健全人格課題組

1.4月9日（星期三）上午第三節(jié)高興6.7班進(jìn)行《智慧》獻(xiàn)課。

2.4月9日（星期三）上午第一節(jié)谷歡4.6班進(jìn)行《誠信》獻(xiàn)課

3.籌備第9周線上家長課堂推送《掌握科學(xué)夸獎法，助孩子自行成長》?；I備第四期家長講堂第二次主題活動。

4.周一課題例會胡嘉欣進(jìn)行言行特點——敏捷或遲緩的解讀，心育子課題組做案例補(bǔ)充。

5.周一主題晨會《書香潤童年》，周五主題班會《互幫互助，互尊互愛》。

（五）幼小銜接課題組

1.于周三、周四分別開展第一次和第二次附小老師走進(jìn)榮匯幼兒園模擬課堂活動。

2.進(jìn)行模擬課堂的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計。

（六）宣傳課題組

1.人文藝術(shù)節(jié)開幕儀式。

2.一年級區(qū)級教研推送。

（七）生態(tài)課題組

1.生態(tài)課題組進(jìn)行人工智能技術(shù)下創(chuàng)新生態(tài)課堂教學(xué)資源生成的學(xué)習(xí)研討。

2.分小組進(jìn)行AI技術(shù)和概念下的課堂評價方式構(gòu)建。

（八）護(hù)眼課題組

1.監(jiān)督員培訓(xùn)。

2.制作一二年級專家入校方案。

（九）閱讀課題組

1.開展閱讀綜合實踐第6周活動。

2.龔玉婷老師進(jìn)行第一次閱讀磨課。