陳莉，女，1989年07月出生，畢業(yè)于西南民族大學藝術碩士版畫專業(yè)，中學二級教師。從2015年畢業(yè)以后到雙中實驗校附小工作，并承擔道德與法制、美術教學和輔導員工作，對事業(yè)無悔的追求，對學生無私的奉獻，使陳莉這位年輕的同志不斷進步，迅速成長了起來。

一、思想教育有特色

在思想方面，她作為一名中共黨員，積極發(fā)揮黨員的先鋒作用，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。在學校生態(tài)教育理念的指導下，堅持以生為本，以生命發(fā)展為本，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。無論任何時候，從事任何崗位的工作，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、認真專研有收獲

在教學工作方面，她堅持多聽課，聽好課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在備課過程中認真分析教材，研讀教參，嚴格要求自己，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。她積極進取被評為校級名優(yōu)教師，同時也被評為2018年雙流區(qū)教壇新秀。她積極參與課程改革的相關工作，參加了學校《小學生態(tài)課堂構建與實施研究》課題組，并作為主研人員積極探索課題研究。在學校綜合實踐活動課“人人獻課”活動中，她執(zhí)教的活動課《杯子的設計》榮獲一等獎，在雙流區(qū)“一師一優(yōu)課”的評比中賽課得到了教研員的好評，榮獲一等獎。她堅持學科鉆研，論文《趣味課堂多彩的黏土》在全國中小學綜合實踐活動學科第十一屆學術年會優(yōu)秀論文（案列）評比活動中榮獲二等獎，論文《走進扎染工藝感受古樸浪漫》在全國中小學綜合實踐活動優(yōu)秀論文（案列）評比活動中榮獲一等獎。不僅如此，她還積極參與類比賽，在雙流區(qū)教育系統(tǒng)廉潔文化書畫作品比賽中獲得教師組一等獎，并且榮獲優(yōu)秀指導教師獎。在搞好課題科研，發(fā)展自我的同時，她更加注重對學生的指導和培養(yǎng)，她組織培養(yǎng)學生參加各類藝術大賽，在雙流區(qū)教育系統(tǒng)廉潔文化書畫作品比賽中，王意麟、余洋同學獲得一等獎，陳知上、程梓涵同學獲二等獎；在成都市教育局主辦的童心繪文明圖畫美家鄉(xiāng)—2017成都市中小學生校園繪畫創(chuàng)評活動陳知上、王梓歆作為最小參賽選手獲得優(yōu)秀獎；在成都市青少年科技教育系列活動—首屆青少年創(chuàng)想繪畫比賽中黃語涵等4人獲得一等獎，侯承志、曾詩怡等7人獲得二等獎，張語軒、張梓楊等13人獲得三等獎。

三、教書育人有成果

陳莉老師在任教期間，一直擔任班主任工作，在平時的工作中，主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，對他們的學習和生活關懷備至，對于行為習慣較差的孩子，用愛去感化他們的心靈。

“澆樹澆根，育人育心”，為了讓學生有良好的素養(yǎng)，加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是她做的第一步工作，她充分利用班會課、晨會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。在班級管理中，為了使每一個學生都獲得不同程度的發(fā)展，在全面了解學生的基礎上，確定了每一學生的奮斗目標，她認為每一個學生都有閃光點，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)所有人身上的閃光點，在平時她更是善于抓住學生學習、勞動、班級活動中的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲，哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化，讓學生信心十足地面對每一天，不斷實現(xiàn)自我的超越。

陳莉老師在工作中對學生們全新投入，和學生們建立了朋友、親人般的新型師生關系，在教學中注意對學生三觀的教育，教會學生做人做事的道理。在班級管理中，學生已經形成了基本的素養(yǎng)，培養(yǎng)了有一支較強的班干部隊伍，協(xié)助班級的大小事務，是得力的小助手。學生整體思想活躍，班級凝聚力較強。班級榮譽感強烈，積極參加學校組織的各項活動并取得了優(yōu)異的成績，班風、學風狀況良好。通過師生共同合作，心靈溝通，建立良好的班集體，形成團結合作、勤奮、積極進取的班級精神，激發(fā)學生充分發(fā)展自身的潛力，引導他們全面發(fā)展，督促他們不斷地調整自我的行為方式，從而促進學生的全面發(fā)展。

她是一位深受學生喜歡、家長信任的教師，她總是用最真誠的愛去關心和教育學生，關注每一個孩子，傾聽他們的話語，走進他們的世界，用耐心、愛心、責任心呵護陪伴孩子們成長。她通過日常點滴，形成教育素材，讓孩子們不斷形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有良好素質的優(yōu)秀小學生。

陳莉老師作為一名青年教師，用她一點一滴的實際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動體現(xiàn)人民教師的先進品質，在工作中一步一個腳印，真真實實做人，扎扎實實教學，力求更大的進步，更好的成長。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索，在今后的人生道路上希望她會更加嚴格的要求自己，不斷地完善自己，無私奉獻，努力地成為一名讓黨和人民滿意的好老師，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師！